Высокое звание – педагог

В России опять заговорили о статусе педагога, о почёте, который следует оказывать учителям. Верный признак — впереди новый учебный год. Только перед 1 сентября, когда чиновники от образования оценивают готовность школ к приёму детей (включая обеспеченность кадрами), заводится разговор о том, какая это важная профессия — педагог. “Вторая серия Марлезонского балета” будет в День учителя.
Минпросвещения вместе с Минтрудом и Минфином прорабатывают единые подходы к оплате труда педагогов, но пока в ряде регионов данная проблема стоит остро: об этом 13 августа на пленарном заседании августовского совещания работников образования и науки Татарстана заявил министр просвещения Сергей Кравцов. “Вопрос заработной платы. В ряде регионов проблема остаётся острой. Совместно с Минтрудом и Минфином прорабатываем единые подходы к оплате труда”, — цитирует ТАСС министра, который также напомнил о решении проблемы излишней бюрократической нагрузки на учителей: им теперь нужно писать меньше отчётов.
Всего месяц назад, 20 июля Президент РФ подписал указ о дополнительных мерах поддержки учителей. Высокий статус российского учителя подчеркнут специальным удостоверением и новыми видами поддержки. К тому же педагоги смогут бесплатно ходить в музеи и получать юридическую помощь, их защитят от угрозы жизни и здоровью и избавят от лишней бюрократии на работе. “Президентский указ впервые на высшем уровне установил, что профессия учителя имеет особый статус в обществе”, — сообщили власти.
Если б одним указом можно было бы установить “особый статус” в обществе для педагогов, которых десятилетиями ни в грош не ставили! “Ума нет — иди в пед”, — говорили когда-то, да и сейчас, наверное, тоже. Зарплата учителя стала поводом для анекдотов. А когда начали с гордостью рассказывать, как вырос заработок у “шкрабов”, оказалось, что просто перераспредилились стимулирующие фонды: оклад повысили, надбавки понизили. В сумме получилось столько же, в лучшем случае.
“Признаются особый статус учителя и общественная значимость профессии, обеспечивающей обучение и воспитание граждан в целях сохранения и развития интеллектуального, нравственного и культурного потенциала общества в интересах нынешнего и будущих поколений, — цитирует президентский указ после подписания “Парламентская газета”.
Молодых педагогов включат в систему наставничества, гарантируют им профессиональное развитие в течение всего периода работы, — продолжает изучать документ издание. Нормы включают дополнительное профессиональное образование и непрерывное методическое сопровождение. Введение обязательного наставничества сроком не меньше одного года для впервые приступивших к работе — инициатива, которая не раз обсуждалась в парламенте, отметила член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова. “Мы долго спорили о сроках, механизмах финансирования, но пришли к консенсусу: год — минимальный период, чтобы новичок адаптировался и не сгорел на старте, — сказала она “Парламентской газете”. — Это системное решение проблемы кадрового голода, когда люди уходят из школы в первые два года работы”.
Иными словами, учителям со стажем, кроме основной нагрузки, поручат ещё и наставничество — кураторство над начинающими педагогами? Им, видимо, “гореть на старте” уже поздно. Когда моя дочь пошла в школу, мы выбрали класс, который вела опытная учительница, причём довольно строгая. Через год она ушла из-за конфликта с родителями одной из учениц. Та, что пришла ей на смену, прикарманивала деньги, что родители сдавали на нужды класса. Третья вообще никогда с начальными классами не работала, быстро осознала, что третьеклашки — “не её”, и исчезла. Доводила нашу “началку” опытная учительница, у которой был ещё и свой класс — во вторую смену. Прекрасный педагог, достойный безграничной благодарности. Нагрузка была чрезмерной, хотя ни одной жалобы родители, очень ей сочувствовавшие, от этой учительницы не слышали. Она просто не могла бросить класс, который и так перекидывали, как мячик, от одного педагога к другому. Безусловно, такие учителя могли бы стать отличными наставниками, но где взять на это время?
Государство, в лице правительства, в течение полугода должно пересмотреть нормы труда педагогов, чтобы сделать их более справедливыми и комфортными: Кабмину поручено обеспечить “совершенствование требований к режиму рабочего времени учителей и объёму их учебной нагрузки”. Также правительству в шестимесячный срок предстоит установить единый образец удостоверения, подтверждающего статус учителя в Российской Федерации, и порядок выдачи такого удостоверения.
Педагоги могут претендовать на почётное звание ветерана труда, которое им будут присваивать при наличии не меньше 25-ти лет общего стажа работы по специальности. Среди других льгот — бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц, бесплатная юридическая помощь по вопросам, связанным с педагогической деятельностью, включая трудовые права, социальные гарантии и получение социальной поддержки. Указ гарантирует педагогам защиту от угрозы жизни и здоровью на рабочем месте. “В указе не уточняется, как именно это будет работать, хотя ранее эксперты предполагали введение специальной страховки”, — пишет “Парламентская газета”. И, кстати, физическая защита — не последнее условие заботы о благополучии учителей. Особенно с учётом нападений на школы со стороны подростков, которые учились в этих же школах и у этих учителей…
Региональным властям рекомендовали предусмотреть приём детей учителей в детские сады в первоочередном порядке. Отдельно указано, что все новые меры вводятся без уменьшения объёма и снижения уровня уже существующей региональной поддержки. Властям субъектов также поручили проинформировать учителей о полагающихся им льготах, в том числе через государственные информационные системы. Кроме того, главы регионов вправе устанавливать дополнительные виды поддержки учителей, то есть расширять социальный пакет с учётом местных особенностей.
“Указ президента — это чёткий сигнал обществу о важности профессии учителя. А закрепить высокий статус педагогов помогут дополнительные меры поддержки, которые разработает правительство, — сказала “Парламентской газете” глава Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. — Этот вопрос постоянно находится в фокусе внимания нашего комитета. Мы принимали решения о сокращении бюрократической нагрузки на педагогов, настаивали на единой методике расчёта заработной платы: ведь не должны педагоги за одну и ту же работу получать зарплату, которая отличается в разы. Сегодня установлено, что 70 процентов должна составлять базовая часть зарплаты, а 30 — стимулирующие выплаты”.
“Указ носит рамочный характер, оставляя регионам право устанавливать дополнительные виды поддержки”, — уточняет издание. Член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова видит риск, что в одних регионах учителя получат все возможные блага, а в других — только формальный статус и новый образец удостоверения. И это, по её словам, должно стать предметом парламентского контроля: “При организации наставничества нужно чётко прописать, кто и как оплачивает время наставника, а при предоставлении юрпомощи — обеспечить её независимость и доступность”.
Вероятно, отвечая на указ президента, в Кузбассе поспешили утвердить почётное звание “Заслуженный учитель” — награду губернатора Кемеровской области. Но чтобы получить его, надо сначала отработать в школе не менее 15-ти лет, а ещё получить звание “Почётный учитель Кузбасса” и носить его не меньше пяти лет. Его, к слову, утвердили в 2024 году. Никаких доплат к званию не предусматривалось (как и к званию “заслуженного”), зато выдавался нагрудный знак из серебра с золотым напылением. Правда, уже в 2025-м положение пересмотрели, и знак для “Почётного учителя” изготавливается из медно-цинкового сплава с защитным покрытием золотистого цвета. Постановление правительства Кузбасса, которое сменило серебро для учителей на сплав, по иронии судьбы, вышло 1 сентября, в первый день учебного года. Знак для “Заслуженного учителя Кузбасса”, который утвердили в конце июля, изготавливается методом холодной штамповки, о драгметаллах, используемых при выпуске, не упоминается. Какой “чёткий сигнал” о важности профессии должно распознать общество, если в области не хватает денег даже на серебро для пяти учителей в год? А рекомендации о признании высокого статуса педагогов можно давать “методом холодной штамповки” сколько угодно.
И всё же за основу оценки педагогической деятельности должна браться экономика — зарплата, стимулирующие выплаты за классное руководство, дополнительные и внеучебные занятия и факультативы, то же наставничество. Человек, который думает прежде всего о деле, а уже потом о деньгах, способен на эффективную работу без нервных срывов. И, кстати, хорошо было бы, помимо юридической помощи, обеспечить педагогам достойное медицинское обслуживание.
По данным Кемеровостата, в мае 2026 года средняя начисленная зарплата работников образования в Кузбассе составила 76 786 рублей, что ниже среднего уровня зарплат по области — 88 879 рублей.