Останется ли “школа Оршанского” “школой Оршанского” после Оршанского?

В четверг, когда готовился предыдущий номер, позвонили:

— Здравствуйте. Вас интересует, что происходит в 70-й гимназии?

— А что там происходит?

— Директора хотят снимать. Сегодня в шесть общее собрание. Помогите не допустить беспредела!

Набираю на удачу телефон Ильи Оршанского, руководившего гимназией до 2014 года, а в течение последних четырех лет стоящего во главе музыкально- хоровой студии “Вита” (действует в стенах гимназии, хотя и является подразделением Дворца детского творчества имени Н.К. Крупской). Илья Михайлович отвечает, что не очень понимает, о чем речь и на мероприятие его не приглашали…

Тем временем по электронной почте приходит довольно эмоциональное письмо в защиту директора гимназии Ирины Болдыревой, подписанное тремя десятками педагогов. Очевидно, что страсти нешуточные, нужно идти.

…В актовом зале гимназии — несколько десятков человек: педагоги и родители. Ни Оршанского, ни Болдыревой нет. Завуч Наталья Студенова сообщает о том, что группа из числа родителей обратилась в мэрию с просьбой заменить директора, и Ирине Александровне в комитете образования и науки предложили уволиться, но не все с этим согласны.

Родителям предлагают создать инициативную группу и подписать письмо в поддержку директора. (На следующее утро начался сбор подписей под письмом; как нам сообщили в пятницу, на тот момент было собрано около двухсот подписей. — Прим. авт.)

Связаться с Ириной Болдыревой не удалось. С Оршанским — получилось. Он заявил, что старательно избегает публичности в данном вопросе и ничего не инициирует, но ситуация отсутствия взаимопонимания между педагогами общеобразовательных программ и теми, которые преподают музыку, вызывает озабоченность. “Я сколько раз ей (И.А. Болдыревой. — Прим. авт.) говорил: нужно проводить совместные педсоветы. Она соглашается, но ничего не делается”… В итоге по мнению Ильи Михайловича, растет непонимание, что сказывается на детях, замечается родителями. Вот родители и проявили инициативу…

Честно говоря, и к нам приходили сообщения, свидетельствующие о снижении престижа одного из лучших в прошлом общеобразовательных учебных заведений Новокузнецка (не только в музыкальном плане — там были свои стобалльники и в целом отмечались высокие показатели по ЕГЭ), построенного на основе сочетания обучения. Это когда музыкальные предметы — сольфеджио, фортепиано, хор “вплетаются” в общеобразовательную программу, а дети наряду с этим играют в духовом оркестре, активно участвуют в художественной самодеятельности. Да и в целом атмосфера доверительного отношения между учителями и учениками подкупала, побуждала родителей стремиться устроить своих детишек именно “к Оршанскому”. Прежде чем принять школяра, ему устраивали настоящий экзамен — и эта конкуренция благотворно сказывалась на составе учащихся.

Сейчас, как можно судить по множеству признаков, не совсем так. При сохранении нетипового характера из общеобразовательного заведения, как сообщают, “исчезает дух той, классной, гимназии”. И виной не только уход Ильи Оршанского с поста директора гимназии на должность руководителя МХС “Вита” в 2014 году, но и смена принципа устройства в школы и гимназии на территориальный, по фактору прописки-регистрации.

Ну, а когда Илья Михайлович уйдет с нынешней должности, — что останется от “школы Оршанского”?..

***

Когда верстался номер, около двух часов дня нам удалось связаться с главой города Сергеем Кузнецовым и узнать, есть ли решение по 70-й гимназии.

— Да. Все остаются на своих местах и работают, — ответил Сергей Николаевич.

— Спасибо. А по взаимоотношениям между частями коллектива будет подвижка?

— Я дал задание сохранить уникальность школы и, более того, разработать программу развития школы на будущее.